本文摘要：近期，内乡县夏馆镇吴岗中心小学积极响应上级拒绝，坚实积极开展放假不时学工作。为了唤起孩子们的自学兴趣，该校老师充分利用钉钉平台，将创新性的奖励方式带上进线上课堂。 班级圈里献上红花。 根据活动必须，老师们在钉钉班级群里创立了有所不同主题的班级活动，让孩子们将自己宅家时创作的精致作品和视频共享到班级圈中，老师们通过查阅后会给每一位同学送来上一朵小红花，以此希望学生。 家校本上送评价。每天的线上教学完结后，老师都会利用钉钉群里面的家校本引荐给学生读者、实践中等选做任务。

近期，内乡县夏馆镇吴岗中心小学积极响应上级拒绝，坚实积极开展放假不时学工作。为了唤起孩子们的自学兴趣，该校老师充分利用钉钉平台，将创新性的奖励方式带上进线上课堂。　　班级圈里献上红花。

根据活动必须，老师们在钉钉班级群里创立了有所不同主题的班级活动，让孩子们将自己宅家时创作的精致作品和视频共享到班级圈中，老师们通过查阅后会给每一位同学送来上一朵小红花，以此希望学生。　　家校本上送评价。每天的线上教学完结后，老师都会利用钉钉群里面的家校本引荐给学生读者、实践中等选做任务。

学生将自己读者后的感觉、体会上传遍家校本，老师们通过网页不会第一时间留给激励性评价，让学生更加有动力。　　电子奖状群里放。每当一项实践中活动完结后，学校德育处会及时制作印发电子奖状通过班级群发到学生手中，并在各班级群中展开通报表彰。

在线自学期间，虽无法像平时一样踏上校园颁奖典礼台，但是在班级群里领取这一份类似的奖状，孩子们依然有加爱护。他们纷纷表示不会之后听得钟南山爷爷的话，宅在家认真学习，锻炼身体。

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